Lehramt an Haupt- und Realschulen (Quereinstieg für Fachbachelor)

Der Masterstudiengang Lehramt an Haupt- und Realschulen (Quereinstieg für Fachbachelor) an der Universität Hildesheim bietet eine umfassende akademische und praktische Ausbildung für angehende Lehrkräfte. In diesem Studiengang erwerben die Studierenden die nötigen pädagogischen, didaktischen und fachlichen Kompetenzen, um erfolgreich im Schulunterricht zu arbeiten. Der Studiengang ist speziell für Studierende konzipiert, die einen Fachbachelor in einem relevanten Fachgebiet haben und sich zum Lehrer weiterqualifizieren möchten.

Das Programm ist interdisziplinär aufgebaut und fördert nicht nur das Fachwissen, sondern auch essentielle Soft Skills wie Teamarbeit, Kommunikationsfähigkeit und kritisches Denken. Studierende lernen, wie man Unterricht plant, durchführt und evaluiert, sowie wie man auf die unterschiedlichen Lernbedürfnisse von Schülern eingeht. Der Studiengang schließt Praktika und projektbasierte Lernformate ein, die den Studierenden helfen, praktische Erfahrungen zu sammeln und ihr theoretisches Wissen in der praxisnahen Schulumgebung anzuwenden.

Einen besonderen Vorteil bietet das Studium an der Universität Hildesheim, die für ihre innovativen Lehrmethoden und die enge Zusammenarbeit mit Schulen bekannt ist. Studierende haben die Möglichkeit, an verschiedenen Forschungsprojekten teilzunehmen und ihren Einfluss auf die Weiterentwicklung der Bildungslandschaft zu gestalten. Die multikulturelle Atmosphäre der Universität zieht internationale Studierende aus der ganzen Welt an und fördert einen regen Austausch von Ideen und Perspektiven.

Um für das Masterprogramm Lehramt an Haupt- und Realschulen (Quereinstieg für Fachbachelor) zugelassen zu werden, müssen Studieninteressierte einen relevanten Fachbachelor-Abschluss besitzen. Zusätzlich sind pädagogische Kenntnisse und ggf. Praktika im Bildungssektor von Vorteil. Es wird erwartet, dass Bewerber ein starkes Interesse an der Arbeit mit Jugendlichen und ein Engagement für die schulische Bildung mitbringen.

Bewerber müssen ausreichende Englischkenntnisse nachweisen, typischerweise durch einen IELTS-Test (mindestens 6.5) oder einen TOEFL-Test (mindestens 90). Die genauen Anforderungen können je nach spezifischem Programm variieren, wobei weitere Nachweise für andere Sprachen erforderlich sein können.

Internationale Studierende müssen einen gültigen Reisepass sowie relevante Dokumente für die Bewerbung vorlegen. Des Weiteren ist es erforderlich, ein Studentenvisum zu beantragen, wofür verschiedene Unterlagen, wie ein Zulassungsbescheid von der Universität und finanzieller Nachweis, notwendig sind. Es wird empfohlen, die offiziellen Anforderungen des Ziellandes zu prüfen.

• Lehrer an Haupt- und Realschulen
• Pädagogischer Berater
• Bildungsreferent in Institutionen und Organisationen
• Unterrichtsentwickler
• Leiter von schulischen Projekten